Material educativo gamificado para la enseñanza-aprendizaje de conceptos de ecología en estudiantes de educación media
subject: Ciencias Naturales, Material educativo gamificado, TIC, ecología
description: Este trabajo presenta el desarrollo de un material educativo gamificado para orientar conceptos de ecología en educación media. La población correspondió a 30 estudiantes de grado décimo y 4 docentes, de una institución educativa colombiana. Los contenidos se crearon de acuerdo a los lineamientos del Ministerio de Educación de Colombia, atendiendo las problemáticas ambientales que se presentan a nivel mundial. La validación del material educativo por parte de los estudiantes, evidencia la efectividad de la gamificación y las TIC en la atención, disposición para el aprendizaje y mejoramiento del ambiente de aula. Los docentes consideran el material educativo apropiado al nivel de enseñanza, y pertinente para el trabajo de clase. Se concluye que el desarrollo de un material de este tipo, requiere de una planeación en base a las necesidades de los educandos, al modelo pedagógico y disponibilidad de los recursos tecnológicos institucionales.
creator: Flavio Humberto Fernández Morales, Jorge Armando Niño Vega, Lydy Yalile Ducuara Amado, Ariel Adolfo Rodríguez Hernández
source: Revista Boletín Redipe
publisher: Editorial Redipe
date: 2020
relation: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1008
coverage: Education (General)