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                <text>Introduction: Mental health problems among children and adolescents are frequent. Today, the world is facing a pandemic with a novel coronavirus, which is related to the higher rates of mental problems reported worldwide. The objective of this study was to determine the impact of the Covid-19 related experiences, educational experiences, and family functioning on mental health and wellbeing among children and adolescents in Chile during the Pandemic and lockdown health measures.Methods: This is a cross-sectional analysis of the first wave of an ongoing longitudinal study among girls and boys of Pre-Kindergarten to 12th grade (4–18 years old) in Santiago, Chile. The sample consisted of 979 students from eight different schools. The method of data collection was online surveys administered to parents and adolescents. The dependent variables were mental health problems and wellbeing. Several independent variables were assessed (sociodemographic variables, Covid-19 related experiences, related educational experiences, and family functioning). A descriptive analysis and univariable and multivariable regression models were performed to study the association between variables.Results: Positive educational experiences, primarily academic self-concept, reduced the probability of mental health problems and increased wellbeing. Among covid-19 related variables, practicing meditation or praying reduced emotional problems, while having family or health problems increased emotional problems among adolescents. No clear association between Covid-19 related experiences variables among children was found.Conclusions: Our findings may help educational and public health authorities to plan future school preventive interventions to improve mental health and wellbeing in this population.</text>
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                <text>Resumen  La sociedad precisa personas preparadas en distintas competencias para llevar a cabo tareas complejas. Además, las soluciones a los problemas de la sociedad actual requieren la cooperación de diferentes disciplinas ¿Podemos ayudar a los estudiantes universitarios a aprender a trabajar en equipos multidisciplinares? Realizar una auditoría energética es una labor compleja. Para analizar el comportamiento energético de un edificio es preciso manejar diversas variables en procesos dinámicos y cambiantes. Si no se cuenta con unos datos de partida precisos, los errores en las conclusiones pueden resultar significativos. Pero, por otro lado, también se puede caer en la pretensión de un exceso de precisión que hace inviable el trabajo de campo para la toma de datos y que aporta muy poco más a las conclusiones finales. Alumnos de informática y alumnos de arquitectura pueden aportar visiones complementarias para abordar con más éxito el problema del estudio de la eficiencia energética de los edificios.  Inicialmente, alumnos de Gado de Ingeniería de Sistemas Informáticos discuten con estudiantes de Grado en Fundamentos de Arquitectura las especificaciones del proyecto (variables a medir, características del edificio, estructura de los datos, etc.). Basándose en estas especificaciones, diseñan la infraestructura informática necesaria, fundamentalmente una red de sensores, un sistema de comunicación y un sistema de almacenamiento que permita el posterior análisis. Por su parte, los alumnos de arquitectura reciben los valiosos datos aportados. En primer lugar, tienen que aprender a manejar, analizar e interpretar la gran cantidad de datos recogidos. Además, obtienen un fundamento empírico que les permite obtener conclusiones validadas por los datos obtenidos. Además de manejar datos estadísticos y resultados que ofrecen las simulaciones, tienen acceso a los datos reales recogidos in situ, lo que permite afinar en las conclusiones. En el proceso ambos alumnos enriquecen su trabajo mutuamente. Los alumnos de arquitectura explicitan sus necesidades y los alumnos de informática vuelcan su esfuerzo en dar respuesta a las demandas de un problema real y de gran utilidad que les permite desarrollar competencias técnicas y transversales. Por último, la sociedad también sale beneficiada de este proceso de aprendizaje compartido. Más concretamente la Escuela de Minas de la Universidad Politécnica de Madrid ofrece un aula donde llevar a cabo la auditoría energética y recibe de manera desinteresada el fruto del aprendizaje.   Las conclusiones del estudio le permiten acometer medidas de mejora en el desempeño energético del aula. Obtiene una hoja de ruta que le permite acometer las inversiones que pueda realizar con unos criterios de rentabilidad acertados. Pero también la sociedad en general se ve beneficiada, dado que las medidas que la Escuela de Minas pueda acometer redundan en una reducción del consumo energético, lo que implica una reducción de las emisiones de CO2 y, por tanto, cierta mitigación del cambio climático, tan urgente en el momento actual. En el curso 2018-2019 una estudiante de arquitectura y dos de informática han realizado sus respectivos TFG y PFM en este contexto, obteniendo unos resultados satisfactorios, tanto en el aspecto técnico como de aprendizaje.  Society needs people with different skills to carry out complex tasks. In addition, solutions to the problems of today's society require the cooperation of different disciplines. Can we help university students to learn to work in multidisciplinary teams? Carrying out an energy audit is a complex task. In order to analyze the energy consumption of a building, it is necessary to manage several variables in dynamic and changing processes. In the absence of accurate initial data, the errors in conclusions can be significant. However, we can also fall into the trap of an excess of precision, which makes fieldwork for data collection unviable and which contributes very little more to the final conclusions. Computer science students and architecture students can provide complementary insights to address the problem of studying the energy efficiency of buildings more successfully.  Initially, students of Computer Science discuss with students in Architecture Fundamentals the specifications of the project (variables to be measured, characteristics of the building, data structure, etc.). Based on these specifications, they design the necessary IT infrastructure, basically a sensor network, a communication system and a storage system that allows subsequent analysis. On the other hand, the students in architecture receive the valuable data provided. First, they have to learn how to manage, analyze and interpret the large amount of data collected. In this way they have an empirical basis that allows them to draw conclusions validated by the data obtained. In addition to handling statistical data and results offered by the simulations, they have access to real data collected in situ, which allows them to fine-tune their conclusions. In the process, students of both fields mutually enrich their work. Architecture students explain their needs and computer science students focus their efforts on responding to the demands of a real and very useful problem that allows them to develop technical and transversal skills. Finally, society also benefits from this shared learning process. More specifically, the Escuela de Minas of the Universidad Politécnica de Madrid offers a classroom to carry out the energy audit and obtains the learning results in a disinterested way.   The conclusions of the study allow them to undertake measures to improve the energy performance of the classroom. They obtain a roadmap that allows them to undertake the investments they can make with the right profitability criteria. But society in general also benefits, since the measures that the Escuela de Minas may undertake result in a reduction in energy consumption, which implies a reduction in CO2 emissions and, therefore, some mitigation of climate change, so urgent at the present time. In the academic year 2018-2019 one architecture student and two computer science students have carried out their respective TFG and PFM in this context, obtaining satisfactory results, both in the technical and learning side.</text>
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                <text>Las compras verdes se convierten en parte de una estrategia para la aplicación del desarrollo sostenible en un país, entendido este como el «desarrollo que satisface a las necesidades actuales de las personas sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer las suyas» (Informe Brundtland, 1987). Así, también, es parte de una estrategia que trata de contribuir a combatir los efectos del cambio climático e invernadero que ponen en peligro la existencia de nuestro planeta y, por lo tanto, también de la humanidad.Las compras verdes o ecológicas son prácticas comunes en los países desarrollados, sobre todo europeos; sin embargo, son muy poco conocidas en los países de América Latina. Solo Costa Rica está promocionando esta práctica en sus instituciones públicas y ha obtenido considerables beneficios en su implementación.El Estado peruano está compuesto por más de 2 mil entidades públicas contratantes, las cuales están agrupadas en entidades de gobierno nacional y regional, municipalidades, instancias descentralizadas, entidades bajo el ámbito del FONAFE (Fondo Nacional de Financiamiento de la Actividad Empresarial del Estado), de tratamiento empresarial y sociedades de beneficencia. Estas entidades programaron compras en el año 2008 por la cantidad de 58.234 millones de nuevos soles. Sin embargo, muy pocas de dichas compras tuvieron un criterio ecológico en su proceso de selección.El presente artículo tiene por objetivo mostrar las bondades de las compras verdes o ecológicas y la experiencia en países desarrollados, y plantear su aplicación en nuestro país. Así, este trabajo trata de recopilar una serie de experiencias de países en sus compras verdes y se divide en cuatro partes. La primera parte se refiere al marco conceptual de las compras verdes y abarca, principalmente, los diversos conceptos que explican los factores que impulsan a los Estados a implementar dicha estrategia. La segunda parte presenta la experiencia internacional en la que se describen las mejores prácticas. La tercera parte analiza la posibilidad de la aplicación de las compras verdes en el país y, en la cuarta parte, se presentan las conclusiones del artículo</text>
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                <text>Climatic change will affect crop yields and management. By the year 2050, the mean temperature could increase by 1.5 ºC; and by the year 2100 between 1.0 to 3.5 ºC. There are few studies on this subject in Chile. At the international level, estimated climatic changes in temperate and tropical zones could negatively affect wheat (Triticum vulgare L.) and corn (Zea mays L.) production, as examples. The objective of this study was to determine the relationship between agricultural systems and climatic change by using the Ricardian Method. Specific objectives were to evaluate and quantify the relationship of climatic variables (precipitation and temperature) with economic variables under several realities of farms, to simulate the impact of scenarios of climatic change, to propose general orientations of adaptation and to evaluate the Ricardian Method with Chilean data. Economic and productive information from farmers belonging to Technological Transfer Groups (GTT) of the Agricultural Research Institute (INIA) was collected. The Ricardian Method explained 37.6% of land value variation. The highest values were in areas with moderate temperatures and precipitation. Temperature had a lower relationship to land value than precipitation. Under specific conditions (type of producer, irrigation, extension) were detected behaviors that require further analysis. Upon simulating change of temperature and precipitation, the negative impacts on land value tended to be of lower magnitude than in other warmer regions. A tendency was observed for increased temperature to be beneficial, and a neutral to positive effect with less precipitation. The outputs could initially guide specific strategies of adaptation and mitigationEl cambio climático afectará los rendimientos y manejo de los cultivos agrícolas. Se estima que al año 2050 la temperatura media aumentaría 1,5 ºC, y al 2100 entre 1,0 y 3,5 ºC. En Chile existen pocos estudios sobre el tema. Internacionalmente se estiman cambios en zonas templadas y tropicales que afectarían negativamente, por ejemplo, al cultivo de trigo (Triticum vulgare L.) y maíz (Zea mays L.). El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre sistemas agropecuarios y cambio climático aplicando el Método Ricardiano. Los objetivos específicos fueron evaluar y cuantificar la relación de las variables climáticas (precipitación y temperatura) con variables económicas bajo diferentes realidades prediales, simular impacto de escenarios de cambio climático, proponer orientaciones generales de adaptación y evaluar el Método Ricardiano con datos chilenos. Se colectó información económica-productiva de agricultores de los Grupos de Transferencia Tecnológica (GTT) del Instituto de Investigaciones Agropecuarias (INIA). El Método Ricardiano explicó el 37,6% de la variación del valor del suelo. Los mayores valores estaban en localidades con temperaturas y precipitaciones moderadas. La temperatura presentó menor relación con el valor del suelo que la precipitación. Bajo algunas condiciones (tipo de productor, riego, capacitación) se detectaron comportamientos que requieren mayor análisis. Al simular cambios de temperatura y precipitación los impactos negativos en el valor del suelo tienden a ser menores que en regiones cálidas. Incluso se observó una leve tendencia a ser beneficiosos al aumentar la temperatura, y neutros a positivos con precipitaciones menores. Los resultados pueden orientar inicialmente estrategias específicas de adaptación y mitigación</text>
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                <text>[Introducción]: Las fuentes móviles, tanto a nivel mundial como nacional, juegan un papel crítico en la generación de emisiones de carbono negro, forzador climático de vida corta que produce un gran impacto en el clima. [Objetivo]: Se proponen soluciones que permitan la mitigación de las emisiones de carbono negro generadas por el sector transporte dentro de un marco de viabilidad económica y técnica. [Metodología]: Se modelaron las emisiones generadas por las fuentes móviles, tomando como año base 2016, para lo cual se utilizó el software Copert 5.2. Posteriormente, se establecieron escenarios de oportunidades de reducción, los cuales fueron evaluados tomando en cuenta su potencial de disminución, la concordancia con las políticas públicas y el costo de la tecnología. [Resultados]: Las fuentes móviles emitieron 471.9 toneladas de carbono negro a la atmósfera durante el 2016, lo que equivale a 217 031.7 y 707 712.2 toneladas de CO2e (tomando como potencial de calentamiento global 460 y 1 500, respectivamente). Se propone: el uso de combustibles bajos en emisiones, la incorporación de vehículos eléctricos y las mejoras tecnológicas en el sistema del motor para reducir las emisiones de escape. [Conclusiones]:  Las medidas de mitigación de emisiones que poseen mayor factibilidad son las relacionadas con la incorporación de combustibles bajos en emisiones, como el biodiésel y el diésel bajo en azufre. Resulta de vital importancia incluir acciones concretas para la reducción de las emisiones de carbono negro dentro de las políticas nacionales de cambio climático, pues la reducción de estas tiene impactos positivos a corto plazo.</text>
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                <text>Editorial. La naturaleza y comprensión del territorio a través del hecho y memoria social</text>
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                <text>En la actualidad, hablar del territorio habitado, parece ser más apropiado que solamente centrar los distintos hechos sociales en la ciudad o, en un sentido un poco más amplio, en el contexto urbano. En ese sentido, la comprensión del territorio requiere de visiones refrescadas y la inclusión de la compleja relación entre las escalas de territorio y sus aspectos basales de sustentabilidad energética y económica, así como el diseño y planificación del territorio. En el presente número, se presenta una conjunción de trabajos que abordan estas problemáticas multidisciplinarias, y desde básicamente tres esferas de la investigación: la naturaleza del territorio y sus sistemas hídricos y económico-productivos, la importancia de diseño como moderador del paisaje urbano, y el imaginario colectivo como el registro más diáfano de interpretación del espacio vivido.  En primer lugar y desde un prisma geográfico, dos trabajos encabezan y aportan de manera ilustrada, con una mirada sobre la dinámica del sistema urbano-regional costero, y desde dos ámbitos. El primero de escala internacional, en donde María Christina Fragkou, Teresa Vicent, Xavier Gabarrell, relevan la importancia de los flujos energéticos como herramienta de análisis territorial. A través de la revisión del caso de la Región Metropolitana de Barcelona, las autoras reflexionan en que “el estudio del metabolismo energético a escala urbana y regional es una herramienta” que permite replicar el uso de la energía y se plasmada en ”concretas propuestas de planificación con el fin de ahorrar recursos y alcanzar el objetivo de la autosuficiencia energética”. De esta forma, una ciudad más eficiente energéticamente sin duda incluye la anhelada sustentabilidad.  Por su parte, Antonio Daher pone en discusión desde la visión nacional y regional norte, como la estrategia de “cluster minero” en Antofagasta, cuya región es emblemática del modelo exportador, clama por una aún esperada sustentabilidad del crecimiento económico y el desarrollo social de la región. El autor agrega que es fundamental y urgente lograr una mejor distribución territorial del cobre, como el ”sueldo de Chile”, para con ello “reducir la brecha entre sus máximos ingresos per capita y su mayor pobreza multidimensional en sus áreas de vivienda, salud y educación; y tender hacia un crecimiento más sustentable”.  Posteriormente, se explora la importancia del diseño urbano, a través de una trilogía de trabajos que se sitúan el hábitat residencial y diversos senderos y recorridos, tanto en el ambiente urbano como natural. Dentro de este grupo, Lorena Urbano y Monserrat Delpino  nos invitan a explorar el paisaje penquista desde la convivencia y seguridad en espacios comunitarios del movimiento moderno. Usando como escenario la trascendida Remodelación Paicaví en Concepción, las autoras ponen en discusión la dialéctica que ofrece aplicar patrones urbanos como la supermanzana y sus implicancias en el espacio púbico y tejido urbano mayor, advirtiendo dificultades para la interacción de los habitantes y comprensión del barrio.  De esta forma, las autoras abogan por las necesidad de metodologías imbricadas de análisis que permitan diagnosticar elementos del entorno tanto inmediatos como mediatos.  Por su parte, Paulina Espinosa, Bruno de Meulder, Mabel Alarcón y Leonel Pérez nos presentan una investigación sobre el urbanismo del paisaje, sumergiéndose en el caso del Río Andalién, Concepción. Desde la relación dialéctica agua-ciudad, los autores construyen un atlas exploratorio que permite adentrarse en “la valoración y evaluación de los elementos del paisaje, en busca de conflictos y potencialidades en relación a la urbanización”. Es así que el análisis ha permitido detectar alteraciones en los ciclos del agua y en el territorio que ponen en cuestionamiento temas fundacionales como es el emplazamiento de la ciudad y su relación con el río. Laura Gallardo, nos invita a “la reflexión cotidiana en el proyecto arquitectónico”, relevando el actuar del ser humano en el centro de la discusión y en la actividad arquitectónica-proyectual. Dentro de un recorrido en espacios urbanos de alta significancia de Santiago y Valparaíso, se retratan las vivencias en la calle, el bar y la casa, como tres espacios esenciales en la vida cotidiana, los cuales debería ser recuperados en todo análisis que concierna a la ciudad y sus sistemas básicos. Un tercer grupo de trabajos, lo constituyen dos investigaciones sobre la valoración del imaginario urbano, como herramienta veraz de captura del espacio vivido. Luis Campos y Romina Álvarez nos invitan a descubrir la retórica de dos publicaciones en Santiago, Chile: “Santiago en 100 palabras” y la Revista “Vivienda y Decoración”, del diario El Mercurio, las cuales en conjunto, permiten apoyar la reflexión principal de los autores, respecto a que estos imaginarios apodados como la “ciudad abreviada” y el “barrio alto”, son en definitiva, los “esquemas de percepción y organización de la ciudad que surgen de nuestro almacenamiento de representaciones y contenidos intencionales, y que quedan disponibles para nuestro desempeño práctico posterior”. Esta visión de lo vivido es discutido también desde las formas arquitectónicas del urbanismo fluvial en Valdivia, que Gerardo Saelzer y Simón Urbina nos presentan. Aportando con un relato cartográfico y historiográfico, los autores van detrás de “rescate cultural” de éste espacio fluvial y dentro de un periodo registrado de dos décadas (1973-1960), reparan en que dicho recurso fluvial, ha sido cercenado en su estructura original y alejado de un urbanismo que relacione a Valdivia con su territorio habitado. “Es decir, desde la funcionalidad del río a la sensibilidad estética, de regreso a la funcionalidad social de la ciudad”.  Hemos querido culminar este número con el trabajo de Francesco Gastaldi y Federico Camerin acerca del proceso de gentrificación en Génova, en Italia, como proceso de regreso a la ciudad central, la cual reúne de alguna forma, el riesgo de los atributos de sustentabilidad, la presencia del agua, el diseño cívico y la memoria colectiva que han sido revisados en los aportes precedentes. A partir de las transformaciones urbanas de 1992, los autores describen los cambios en el estilo de vida y en el uso de las viviendas, que ha sido cada vez más demandado desde el presente siglo, evidenciado por los precios de compra y de alquiler, facilitando con ello, el desplazamiento de habitantes tradicionales del centro. Aun cuando este desplazamiento no ha sido tan severo y entonces entendido mas como un proceso de gentrificación “suaves” por los autores, “una gran parte del éxito de Génova depende de la capacidad de la ciudad y de su sistema urbano para integrarse en nuevas redes internacionales y competitivas”.  De esta forma, los ocho trabajos que se presentan, permiten epilogar sobre la necesidad de amplificar la visión del territorio como parte de un sistema que cohabita con la ciudad, con lo urbano y, esencialmente, con diversas formas de habitar el espacio sea este, un centro de ciudad, un borde costero o una gradiente acondicionada por la sociedad y en un momento histórico definido. Es por ello que la sola integración y organización de estos valiosos trabajos desde un enfoque multiescalar y multidisciplinario,  aportan a una re-mirada desde la disciplina del urbanismo y sus asociaciones con el paisaje, la geografía y la ecología, por nombrar algunos</text>
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                <text>Los retos del cambio climático en la lucha contra la pobreza pueden mirarse desde dos perspectiva. La primera es de naturaleza conceptual y la segunda tiene que ver con las mediciones. En el ensayo examinamos ambas perspectivas. La parte conceptual comienza recordando algunos de los argumentos que evidencian el cambio climático. Posteriormente muestra las limitaciones metodológicas que tienen la economía y las otras ciencias sociales para entender las implicaciones que se derivan del calentamiento global. De manera específica, se menciona las dificultades para comprender las dimensiones espaciales y temporales en un contexto de interacciones complejas. La segunda parte del artículo propone mediciones de pobreza para Colombia que incorporan la incidencia que tienen sobre la vulnerabilidad de los hogares, algunos eventos asociados al cambio climático. En los escenarios propuestos la incidencia de la pobreza aumenta de manera significativa. El artículo termina mostrando la conveniencia de modificar los actuales patrones de desarrollo. Es inaceptable que los países que presentan los mejores índices de desarrollo humano sean los que más emiten carbono. Es hora de buscar mediciones del producto que censuren el daño climático y que premien formas de crecimiento amigables con el ambiente.</text>
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                <text>El policultivo de camarón-tilapia es una de las estrategias de mitigación para los impactos sanitarios y los efluentes en las granjas camaroneras. Su finalidad principal es incrementar la producción y controlar la calidad del agua de sus efluentes. En casos de éxito se controlaron algunas enfermedades y mejoró la calidad del suelo en estanques de tierra. En esta revisión, se analizan los beneficios que se obtienen en la calidad del agua, sedimento, medio ambiente, incremento del rendimiento y el mejoramiento de los parámetros zootécnicos de camarones co-cultivados con tilapia. Los policultivos de camarón-tilapia pueden contribuir con un efecto positivo sobre la calidad del agua y sedimentos de los estanques y efluentes de las granjas de cultivo, lo cual depende de las condiciones de densidad y ambiente donde se desarrollan. Sin embargo, se requiere adaptar y demostrar su funcionalidad y rentabilidad comercial a pequeña escala e industrialmente.</text>
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        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                <text>Hydro-meteorological data analysis using OLAP techniques</text>
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                <text>Jorge Julián Vélez, Néstor Darío Duque-Méndez, Mauricio Orozco-Alzate</text>
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            <description>An account of the resource</description>
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                <text>La riqueza de los datos registrados por las redes de estaciones hidrometeorológicas ofrece una gran oportunidad para analizar, conocer y entender mejor las variables hidroclimatológicas. Por lo tanto, el almacenamiento eficiente de los datos y su tratamiento eficaz son un requisito previo para la investigación meteorológica e hidrológica que requiere de estrategias para que la captación, transmisión, almacenamiento y procesamiento de datos que garanticen su calidad y consistencia. El propósito de este trabajo es desarrollar un modelo conceptual para una bodega de datos diseñada en un esquema en estrella que permita el almacenamiento estructurado y el análisis multidimensional de series históricas de datos hidroclimatológicos. La información registrada por las redes telemétricas de estaciones hidrometeorológicas existentes en Manizales y en el Departamento de Caldas son la fuente de información. El esquema de bodega de datos propuesto aprovecha los datos disponibles (en algunos casos más de 50 años) con el fin de aplicar procesamiento analítico en línea (OLAP) para analizar la calidad de la información y descubrir relaciones ocultas entre las variables, en una región particularmente afectada por el cambio climático y especialmente por fenómenos de variabilidad climática. La principal contribución de este documento abarca la exploración de alternativas a los métodos tradicionales de almacenamiento y análisis de información y la presentación de un número de casos que demuestran la eficacia del modelo propuesto en la evaluación de la calidad de los datos y de la visualización de las relaciones entre las diversas variables a diferentes escalas y para casos específicos.</text>
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            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
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                <text>Universidad Nacional de Colombia</text>
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                <text>Technology, Mining engineering. Metallurgy</text>
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            <name>Relation</name>
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                <text>&lt;a href="http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=49631031024" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=49631031024&lt;/a&gt;</text>
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