Aumentar la participación de estudiantes de ingeniería en prácticas de economía circular

Aumentar la participación de estudiantes de ingeniería en prácticas de economía circular

Vanessa Prieto Sandoval, Carmen Jaca, Marta Ormazabal, Alvaro Lleó

La Economía Circular se ha convertido en un tema de gran interés para los legisladores, académicos y empresarios, ya que se muestra como un nuevo paradigma para lograr la sostenibilidad de nuestra sociedad. Sin embargo, los principales esfuerzos en la Economía Circular no pueden reducirse a actos de profesionales o de expertos. Consideramos que, si pretendemos satisfacer las necesidades actuales sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades, tenemos que enseñar a las generaciones actuales los principios para lograr la sostenibilidad económica, social y ambiental a corto, medio y largo plazo. Este artículo destaca el uso de actividades participativas en lugar de cursos tradicionales para enseñar e involucrar a estudiantes de ingeniería con las prácticas de economía circular.

2018

Caso de estudio exploratorio, Economia Circular, Innovación Educativa, estudiantes de ingeniería, sostenibilidad

Memoria Investigaciones en Ingeniería

Universidad de Montevideo

Engineering (General). Civil engineering (General), Technology