https://www.socictopen.socict.org/files/original/99c6c3e27e7c1c34522d75c4916f476e.pdf b29c073bccca9938182cbabcc81bc941 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Agricultura sostenible Description An account of the resource Dominio científico: Agricultura sostenible Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Convergencias y diferencias entre el pensamiento complejo y la ecología de saberes Creator An entity primarily responsible for making the resource Rodrigo Severo Arce Rojas Description An account of the resource El presente artículo de revisión analiza las convergencias y diferencias entre el pensamiento complejo y la ecología de saberes con el propósito de explorar posibilidades de complementación y sinergias en el marco de una epistemología crítica. Para tal efecto se ha realizado una revisión bibliográfica apoyada por los métodos deductivo y hermenéutico. Para la caracterización del pensamiento complejo se ha revisado la obra de Edgar Morin y otros autores como Boaventura de Sousa Santos. De la revisión se concluye que tanto el pensamiento complejo como la ecología de saberes tienen similitudes pues comparten en mayor o menor medida los principios de sistemas organizados, dialogicidad, recursividad y retroactividad. Además, son explícitos en superar la distinción sujeto-objeto para pasar a una relación sujeto-sujeto. Ambas propuestas constituyen alternativas al pensamiento científico hegemónico y ponen el valor el pluralismo cognitivo y la justicia cognitiva. La principal diferencia es que la ecología de saberes tiene una apuesta más explícita por los conocimientos de los movimientos sociales en sus luchas de resistencia frente a las diversas formas del colonialismo vigente, que tienen correlato con un sistema económico que privilegia el mercado a la vida. En tal sentido es posible reconocer en la ecología de saberes un carácter más político. Ambas propuestas, aunque con diferencia de grados, se erigen como alternativas transformadoras de la realidad social. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020 Subject The topic of the resource Sociologia, ciência, conocimiento, educación, pensamiento Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.17163/soph.n29.2020.02 Source A related resource from which the described resource is derived Sophía: Colección de Filosofía de la Educación Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Politécnica Salesiana Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Education (General), Philosophy (General) Relation A related resource <a href="https://sophia.ups.edu.ec/index.php/sophia/article/view/2848" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://sophia.ups.edu.ec/index.php/sophia/article/view/2848</a>