Educación para la ciudadanía global

Educación para la ciudadanía global

Andrea Estrella Torres

Nos encontramos en un momento crucial, marcado por la amenaza de las consecuencias del cambio climático y una inminente crisis social y económica, producto de la COVID-19. En este contexto, es urgente repasar el aterrizaje de la Agenda 2030 en los centros educativos, para que sea posible alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Los huertos escolares/educativos y la agroecología escolar son una estrategia/herramienta fundamental a tener en cuenta para el desarrollo de la educación para la ciudadanía global y aterrizaje de los ODS en los centros educativos. Repasamos en este artículo algunas propuestas y reflexiones en el ámbito nacional.

2020

Agenda 2030, Educación para la ciudadanía global, agroecología escolar, huertos educativos, huertos escolares

10.14422/cir.i19.y2020.007

Comillas Journal of International Relations

Universidad Pontificia Comillas

International relations