https://www.socictopen.socict.org/files/original/dd3f891801164167db1878b13e4ddce4.pdf 224e7aa06b393546ef066d4335a59cc8 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Agricultura sostenible Description An account of the resource Dominio científico: Agricultura sostenible Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El papel de Internet en las cambiantes ecologías del conocimiento Creator An entity primarily responsible for making the resource Mary Kalantzis, Bill Cope Description An account of the resource Más allá de lo que suele admitirse, el moderno sistema de conocimiento científico y universitario es una creación de la sociedad de la imprenta. Antes de llegar el siglo XXI, la imprenta era el canal de comunicación académica. Entonces, de manera bastante repentina con el cambio de siglo, los textos digitales empezaron a sustituir a la imprenta como el medio principal por el que los académicos acceden al conocimiento. Este artículo analiza algunas de las consecuencias de este cambio. ¿Hasta qué punto las tecnologías digitales de representación y comunicación reproducen los sistemas de conocimiento utilizados en el último medio milenio de historia de la moderna universidad? ¿O quizás la interrumpen y la transforman? Para responder a esta pregunta, este artículo explora aspectos clave de las transformaciones contemporáneas, no sólo en la forma textual de las representaciones digitales, sino también la emergencia de formas sociales que la digitalización refleja, permite y apoya. A esto llamamos la “web social”, una expresión que utilizamos para describir el tipo de relaciones con el conocimiento y la cultura que está emergiendo en esta era dominada por la interconexión computacional. ¿Cuáles son entonces los impactos y el potencial de estos cambios sobre los procesos de formación de nuevo conocimiento? Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2009 Subject The topic of the resource Internet, comunicación académica, sistemas del conocimiento Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.3989/arbor.2009.i737.309 Source A related resource from which the described resource is derived Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura Publisher An entity responsible for making the resource available Consejo Superior de Investigaciones Científicas Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant General Works Relation A related resource <a href="http://arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/article/view/309" target="_blank" rel="noreferrer noopener">http://arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/article/view/309</a>