Educación ambiental y desarrollo sostenible. El caso de los cerros Orientales de Bogotá, Colombia

Educación ambiental y desarrollo sostenible. El caso de los cerros Orientales de Bogotá, Colombia

Fabio Alberto Garzón Díaz

La presente investigación tiene como objetivo evidenciar la problemática de los cerros Orientales de Bogotá como una red de problemas ecológicos, sociales, económicos, políticos y culturales que imposibilitan la puesta en marcha de programas de conservación que permitan garantizar la vida en todas sus manifestaciones. Para ello, se utilizará una metodología sintética mediante la cual se relacionan hechos aparentemente aislados y se formula una teoría que unifica los diversos elementos. Se recomienda para la conservación de los dichos cerros implementar un tipo de gobierno que genere un desarrollo sostenible con justicia social, que tenga en cuenta el desconocimiento ambiental, social y cultural de los cerros y que implemente un modelo de conservación que integre a los ciudadanos en la generación de alternativas de vida y desarrollo en torno a la recuperación de los cerros Orientales y su uso sostenible.

2014

Desarrollo sustentable, bioética ambiental, deterioro ambiental, ecología humana, ecosistemas

Revista Latinoamericana de Bioética

Universidad Militar Nueva Granada

Medical philosophy. Medical ethics, Ethics