https://www.socictopen.socict.org/files/original/676e89b118802a54d38394ccf4ab554b.pdf 990d826558532538a4fbf4958e4d69fe Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Agricultura sostenible Description An account of the resource Dominio científico: Agricultura sostenible Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ensino de biologia a partir de questões sociocientíficas: uma experiência com ingressantes em curso de licenciatura Creator An entity primarily responsible for making the resource Charbel N. El-Hani, Dália Melissa Conrado, Blandina F. Viana, Alessandra S. Schnadelbach, Nei F. Nunes-Neto Description An account of the resource A presente investigação qualitativa, fundamentada na teoria crítica e na metodologia do design research, buscou avaliar o uso de questões sociocientíficas como estratégia de ensino que favoreça a mobilização de dimensões conceituais, procedimentais e atitudinais dos conteúdos por estudantes do ensino superior de biologia, em uma sequência didática envolvendo ecologia, evolução e ética. A coleta de dados foi realizada a partir de aplicação de questionários, registro diário de observação de campo e registros de áudio das apresentações dos grupos na resolução de três casos sobre questões sociocientíficas relacionadas à monocultura, aos antibióticos e à polinização. Os dados foram analisados com base na análise de conteúdo, considerando como categorias os objetivos de aprendizagem, fundamentados em referenciais sobre ecologia, evolução e ética. A partir desse estudo, percebemos o potencial das questões sociocientíficas para favorecer a mobilização de conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais no ensino superior de biologia, e a formação de cidadãos para a ação sociopolítica, uma vez que estimulam os estudantes a assumirem um papel ativo na resolução de problemas socioambientais. Também apontamos como desafio a inserção de aspectos de ética e política na discussão das relações ciência-tecnologia-sociedadeambiente na educação científica. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016 Subject The topic of the resource Ensino superior, Evolução, ecología, educação ctsa, formação de professores Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.34624/id.v8i1.14254 Source A related resource from which the described resource is derived Indagatio Didactica Publisher An entity responsible for making the resource available Universidade de Aveiro Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Special aspects of education, Education (General), History of education, Theory and practice of education Relation A related resource <a href="https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/14254" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/14254</a>