La virtualización en las materias básicas universitarias: un estudio conceptual

La virtualización en las materias básicas universitarias: un estudio conceptual

Brenda Ileana Solís Herrera

La sociedad del conocimiento está generando cambios en los procesos formativos de los estudiantes universitarios. Las nuevas tecnologías están transformando la ecología del aula, motivo por el cual, la Universidad Autónoma de Chihuahua oferta virtualmente las materias básicas universitarias mediante la plataforma Moodle, con el propósito de facilitar el aprendizaje en colaboración con otros. Además, al ser asincrónico, el estudiante tiene el control de lo que aprende, cómo lo aprende y cuándo lo aprende. Por lo que fue importante, construir un estado del arte sobre la virtualidad, mediante una investigación documental que se desarrolló aplicando la hermenéutica y heurística. Se realizó a través de indagación bibliográfica de artículos y documentos institucionales que proporcionen este acercamiento a la información relevante, a la concepción teórica del actual modelo educativo. Los hallazgos y discusión se centraron en coincidencias en los modelos educativos de las instituciones que deben tener un sentido humanista, innovador y pertinente en relación con las necesidades que el país requiere. Desde esta perspectiva, es en la universidad donde se debe de formar a los estudiantes para hacer frente a los retos que seguramente desafiarán cuando ejerzan su carrera.

2018

CURRÍCULO, Competencias, Conocimientos, educación virtual, tecnologías de la información y comunicación

Cambios y Permanencias

Universidad Industrial de Santander

Social sciences (General), Education (General)