Hacia una nueva espiritualidad desde la pedagogía holística
espiritualidad, nuevos enfoques pedagógicos, pedagogía holística
Este ensayo propone, desde una perspectiva holista, una reflexión crítica sobre la pedagogía como actividad vital que puede contribuir a la construcción de una sociedad más justa e inclusiva. Para ello, se presentan algunas apreciaciones fundamentales en la búsqueda de nuevos significados pedagógicos, siguiendo los enfoques de la exploración y la imaginación; lo lúdico y lo sensible; la autorregulación; la integración y la inclusión; la ecología y el desarrollo sostenible; y la complejidad.
http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/5819/5687
Special aspects of education, Education (General)