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    <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
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              <text>La ciudad imaginada. Los territorios, lo imaginario y lo simbólico</text>
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              <text>Diego Jaramillo Paredes</text>
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              <text>Los diversos enfoques que, a través del tiempo, se han elaborado y aplicado para estudiar lo urbano, han privilegiado la ciudad visible, la materia, el universo físico; es decir, la ciudad propiamente como dimensión espacial geográfica (la ecología del habitar) y no lo urbano como dimensión sociocultural y antropológica (la cultura del habitar).  El análisis de las condiciones materiales de la ciudad si bien es necesario, no es suficiente, ya que la ciudad también es un escenario de deseos de evocaciones y de sueños de sus habitantes que, cotidianamente y de manera incesante, van construyendo una o múltiples imágenes de ella. El presente artículo, que es parte de un proyecto de investigación sobre los imaginarios urbanos, aborda, precisamente, la reflexión sobre la ciudad entendida como lugar del acontecimiento cultural y escenario de un efecto imaginario, los símbolos que sobre ella construyen sus propios habitantes; esa ciudad oculta o invisible que constituye una compleja red de símbolos en permanente construcción. En este marco, nos centramos en la noción de territorio, concebido como construcción cultural y su relación con lo imaginario y lo simbólico.  Palabras clave: Ciudad, cultura, territorio, imaginarios urbanos.</text>
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              <text>ESTOA: Revista de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca</text>
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              <text>Universidad de Cuenca</text>
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              <text>&lt;a href="https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/estoa/article/view/295" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/estoa/article/view/295&lt;/a&gt;</text>
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