Análisis factorial exploratorio del ‘Cuestionario de factores psicosociales en el trabajo’ en Perú
Confiabilidad, cuestionario de factores psicosociales, validación
Introducción: La evaluación de los factores psicosociales negativos o factores de riesgo psicosocial es un proceso extenso, pero en la mayoría de los métodos se recurre a la aplicación de un instrumento o escala, de las que existe una gran diversidad; sin embargo, pocas están diseñadas y validadas para su aplicación en Latinoamérica. Objetivo. Validar un instrumento evaluación de factores psicosociales para su aplicación en trabajadores en Perú. Diseño. Análisis factorial exploratorio del Cuestionario de Factores Psicosociales en el Trabajo con una población de trabajadores peruanos. Participantes. Trabajadores de Lima, Arequipa y Trujillo. Métodos. La población se constituyó con 542 sujetos que laboran en la construcción, industria textil, servicios de educación, de salud, minería, pesca y agroindustria, entre otros. El análisis estadístico se basó en la determinación del coeficiente alfa de Cronbach, porcentaje de varianza explicado y los valores eigen de cada ítem de la escala. Principales medidas de resultados. Validación del instrumento. Resultados. El coeficiente α de Cronbach del cuestionario en general fue de 0,9, lo que indica una fiabilidad excelente y por encima de los resultados de otras escalas similares. De manera individual la mayoría de los 7 factores del cuestionario obtuvieron valores satisfactorios; los que presentaron alfa de Cronbach por debajo de 0,7 fueron ‘Carga de trabajo’ α = ,5, que calificaría como ‘Inadecuada’ y ‘Contenido y características de la tarea’ con α = ,6, calificando como ‘Adecuada pero con déficits’. Conclusiones. Es posible utilizar el ‘Cuestionario de Factores Psicosociales en el Trabajo’ con fines de investigación y de evaluación en las empresas en Perú.
Manuel Pando Moreno, Walter Varillas, Carolina Aranda Beltrán, Fernanda Elizalde Núñez
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/anales/article/view/12649