https://www.socictopen.socict.org/files/original/9388743b8d685db21a1f8ec5cab2aec4.pdf 927f546d5851748a04264389aa5d3b54 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Agricultura sostenible Description An account of the resource Dominio científico: Agricultura sostenible Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El foro invertido en la movilización del conocimiento: alcances e implicaciones Creator An entity primarily responsible for making the resource Elieth Diez, Zuly Del Fiaco, Alberto Castellano, Luis Ordoñez Description An account of the resource Este artículo sintetiza los alcances y las implicaciones del foro invertido Movilización del conocimiento entre Universidad y Sociedad, desarrollado por la Fundación InterConectados (Venezuela). Este foro, inspirado en la clase invertida, es una estrategia apoyada en las TIC, concebido como un espacio para gestionar y movilizar conocimiento e información, producto de tareas investigativas donde se promueve la colaboración y la interacción, con la pretensión de configurar nuevas ecologías de aprendizaje. Se realizó una revisión documental sobre gestión y movilización del conocimiento, enfoque invertido en educación, TIC y foros académicos. El enfoque fue vivencialista-experiencialista, mediante el método fenomenológico. A partir de un muestreo intencional, se recolectó la información a través de dos técnicas, como parte del proceso de triangulación: la entrevista semi-estructurada con 2 informantes clave que participaron en varios foros y un cuestionario de preguntas abiertas aplicado a 14 informantes clave. Tras un análisis cualitativo, los hallazgos mostraron mayor alcance e implicación del foro invertido en la dimensión social, pero también en lo educativo y organizacional; esta última recibió una valoración positiva, al dejar en claro la necesidad de mejorar aspectos relacionados con la estructura y el funcionamiento para la optimización del foro. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020 Subject The topic of the resource TIC, aprendizaje no formal, ecologías de aprendizaje, foro invertido, movilización de conocimiento Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 10.22206/cyed.2020.v4i1.pp7-20 Source A related resource from which the described resource is derived Ciencia y Educación Publisher An entity responsible for making the resource available Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Special aspects of education, Theory and practice of education Relation A related resource <a href="https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciened/article/view/1663" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciened/article/view/1663</a>