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    <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
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              <text>Enseñanza remota y redes sociales: estrategias y desafíos para conformar comunidades de aprendizaje</text>
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              <text>David Alejandro Salas Bustos</text>
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              <text>El reciente brote de coronavirus transformó los procesos de formación llevándolos de manera emergente a la virtualidad y obligando a las instituciones de educación a desarrollar estrategias para transitar hacia la enseñanza remota. La Web Social facilitó la transición tecnológica y junto a la conformación de comunidades virtuales de aprendizaje se flexibilizaron los ambientes de enseñanza y crearon diferentes formas de interacción para cumplir los objetivos académicos. Este ensayo, a través de la revisión documental, propone lineamientos para convertir a las Redes Sociales en comunidades de aprendizaje e identifica que entre los principales beneficios están: (1) facilitar el acceso a la información, (2) la interconectividad ubicua y (3) la distribución de contenidos de forma rápida, libre y con gran alcance.</text>
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              <text>redes sociales, Enseñanza remota, Comunidades De Aprendizaje, Educación abierta, micro-aprendizaje</text>
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              <text>Epidemiology and Health</text>
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              <text>Korean Society of Epidemiology</text>
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              <text>Special aspects of education, Education (General)</text>
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